Siemens Digital Industries Software annonce le lancement de « Hour of Engineering » (L’heure des ingénieurs), un programme éducatif en ligne attrayant qui permet aux enseignants d’initier les collégiens à l’ingénierie et à la technologie grâce à un contenu pédagogique spécialement adapté pour eux, structuré sous forme de sessions d’une durée d’une heure ou plus.
Avec ce nouveau programme, Siemens souhaite intéresser et inspirer les collégiens en leur expliquant le rôle et les principes fondamentaux de l’ingénierie avant leur entrée au lycée, afin de contribuer à susciter parmi eux un nombre important de vocations d’ingénieur. En effet, il a été constaté que si l’intérêt des élèves pour l’ingénierie n’a pas été stimulé au collège, lorsqu’ils entrent au lycée, beaucoup d’entre eux ont déjà pris la décision de ne pas s’orienter vers cette discipline, en raison des idées fausses qui circulent à son propos.
« Jusqu’ici, le E de STEM n’a pas été bien compris dans les classes de la maternelle à la terminale », déclare Jan Morrison, P-DG et fondatrice de l’institut TIES (Teaching Institute for Excellence in STEM). « Le programme "Hour of Engineering" de Siemens comble cette lacune, qui persistait depuis trop longtemps, et offre aux enseignants et aux élèves une plateforme puissante qui leur permet de découvrir l’ingénierie. »
« Dans le domaine de l’ingénierie, il existe une multitude de carrières, qui peuvent toutes être enrichissantes et contribuer à rendre le monde meilleur. Il est essentiel qu’avant le lycée les élèves soient sensibilisés plus tôt aux carrières et aux concepts de l’ingénierie. Notre objectif est de donner aux enseignants les moyens de le faire en mettant à leur disposition des ressources utilisables sans formation supplémentaire et qui ne pèsent pas sur des budgets déjà serrés », ajoute Brian Grogan, directeur principal Product Management, Mainstream Engineering chez Siemens Digital Industries Software.
« Hour of Engineering » est une réponse directe à la pénurie nationale d’ingénieurs prévue aux États-Unis. Le ministère américain chargé du recensement estime en effet qu’en moyenne plus de 125 000 postes d’ingénieurs resteront vacants chaque année jusqu’en 2030. « Hour of Engineering » vise à susciter très tôt l’intérêt des élèves pour les carrières d’ingénieur, à renforcer leur confiance en eux et à développer leurs compétences en matière de résolution de problèmes, ce qui leur sera utile dans tous les domaines d’études, notamment les disciplines de l’ingénierie. Le contenu pédagogique de « Hour of Engineering » respecte les normes américaines en matière d’enseignement des disciplines « STEM ». Chaque activité du programme est facile à mettre en œuvre et est accompagnée d’un guide de l’enseignant, qui propose des séquences d’apprentissage comportant des modules optionnels et d’une durée comprise entre une et vingt heures.
« L’acquisition des habitudes d’esprit de l’ingénierie – telles que la créativité, la pensée systémique et la collaboration – est au cœur du programme "Hour of Engineering". Les activités et les leçons, conformes aux normes éducatives américaines, fournissent une feuille de route pratique aux enseignants pour intégrer de manière transparente les concepts d’ingénierie qui aideront les élèves à mieux réussir dans toutes les matières. Siemens a créé là une ressource véritablement révolutionnaire », commente Alex Urrea, fondateur et P-DG d’Eduscape, une société choisie par Siemens pour participer au développement du contenu pédagogique du programme.
Pour en savoir plus sur les activités et les ressources proposées par Siemens pour l’enseignement des disciplines « STEM », consultez le site www.siemens.com/solid-edge-educator et explorez le programme sur le site www.hourofengineering.com.
